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清风明月

荡荡君子心,习习两袖风……

 
 
 

日志

 
 

《奇妙的克隆》教学案  

2010-09-27 11:00:08|  分类: 八年级语文(上) |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题

奇妙的克隆

课型

新授

学生姓名

 

 

主备人

王红昕

使用时间

 

审核人

 

 

学习目标

1.了解有关克隆的基本知识。

2.理清说明顺序,掌握说明方法。

 

学习关键

 

 

学习过程

 

一、预习

1.查字典,给下面加点字注音。

胚胎(    )         两栖(    )           蟾蜍(       )

2.查工具书,解释下列生词。

     相安无事:      

3.搜集克隆相关资料。 

二、整体感知。

默读课文并思考:课文一共有四个部分,请用简洁的语言归纳各部分的意思。 

三、合作探究。(小组讨论后在全班交流)

 1课文使用了四个小标题,有什么作用?

 

2、用一句话告诉大家克隆是什么。

 

3克隆的突出特点是什么?

 

4、举孙悟空的例子有什么作用?

 

5、第一部分使用了哪些说明方法,其作用分别是什么?

 

6、第二部分与第三部分有何关系?

 

7、请找出这两部分中表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的语句。体会说明文语言的准确性。

 

8克隆鲫鱼出世前后一部分的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写呢?文中这种安排有什么好处?

 

 

9、怎样理解课文最后一节科技进步是一首悲喜交集的进行曲

 

 

四、我的看法

   对克隆这一新生事物,你的看法是:  我认为                              

  五、当堂达标

  一、基础知识与运用

1、给加点的词语注音。

繁衍后代           胚胎(          脊椎(    

 囊胚细胞(          匍匐(          

2、给相应的拼音注上正确的汉字。

①.先后用非洲一种有zhǎo(      )chán  chú(     )(     )进行克隆实验。

②.鱼类、两qī(      )类克隆的成功极大的鼓舞了科学家。

.我国的大熊猫是国宝,但因自然交配成功率低,因此bīn

lín(    )(     )绝种。

3、在熟读课文的基础上,完成下面的题目。

①.本文四个小标题,自然的将文章分成了四部分。文章先写(      ),接着写(      ),再写(     ),最后写(         )和(       )。行文脉络十分清楚,说明事理步步推进。

三、课外延伸

(一)巧妙的胚胎移植

自古以来,家畜都是通过自然交配,然后“十月怀胎”,繁衍后代的。这种方式虽然稳妥可靠,但比较缓慢。现在运用“胚胎移植”的新技术,改变了传统的家畜繁殖习惯。

家畜胚胎移植是从良种母畜(供体)的输卵管或子宫里,取出早期胚胎,移植到另一头普通母畜(受体)的输卵管或子宫内“借腹怀胎”,由普通母畜代替执行“怀胎”职责,从而使良种家畜有更多繁殖机会。

这种新技术是符合遗传学原理的。生物的遗传性往往取决于受精卵的素质。受精卵是由父亲的精子和母亲的卵子在受精一瞬间决定的。就像一只受精的天鹅蛋,不论由那只母鸡还是母鸭孵化,都只能孵出小天鹅那样,借腹同样可以基本保持子畜的遗传素质。

随着生物学的进展,胚胎移植技术又有了很大发展。像超数排卵、人工受精、胚胎超低温冷冻保存等等,都是围绕提高效率、增加繁殖系数方向迈出的重要新步伐。

家畜胚胎移植已经逐步走向规范化和商品化,使得优良家畜的种质借助普通家畜的子宫,迅速繁殖,遍地开花。这是发展畜牧业,解决人类肉食问题一项具有重大意义的新进展。

1.这篇科普小品有些过于简短,所举事例也不够充分。请你根据自己所学的生物学知识,给本文增加一两个例子,使文章更详实,更有说服力。

                                                                          

                                                                          

                                                                          

                                                                          

2.文中有两个加点的词语“往往”与“基本”,但是在最后定稿时,作者又删去了。请你根据自己对说明性文字特点的理解,说说作者删去这两个词语的理由。

                                                                             

                                                                             

                                                                            

                                                                             

 

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